Aula semana 2 PET - Funções Oxigenadas

Olá, esperamos que todos estejam bem 

Irei relatar como foi a aula ministrada no dia 01/06 por mim, Pedro, junto com meu caro amigo Guilherme.

No início da aula haviam pouco alunos – 1 ou 2 no máximo – com o andamento da aula outros foram entrando, assim, chegou ao número de 6 alunos presentes.

O tema da aula foi sobre Funções Oxigenadas – álcool, fenol, enol, aldeído e cetona. O Guilherme iniciou o conteúdo com um vídeo sobre a o processo de fabricação de cerveja para contextualizar a função orgânica álcool.

Logo nesse começo os alunos presentes em um diálogo aberto, nos relataram que não possuíam o conhecimento inicial e base da Química Orgânica. Alguns desses relatos foram: “É minha primeira semana na EJA, eu não assisti nenhuma aula antes”; ”Eu não pude vir na aula anterior”. E com isso fizemos um apanhado geral do conteúdo de Hidrocarbonetos. Nessa revisão perguntamos a todo momento se eles estavam conseguindo entender, e eles não respondiam, com exceção da aluna Elizangela, que ligou o microfone e questionou a explicação.

Depois disso, voltamos ao tema das Funções Oxigenadas, onde o Guilherme finalizou sua parte explicando os fenóis. Em seguida foi a minha vez de ministrar a minha parte, os enóis, aldeídos e cetonas. Tentei mostrar a eles como esses compostos estão presentes em nosso dia-a-dia, e novamente questionei-os sobre o entendimento do conteúdo, e eles responderam que “estavam entendendo” no chat. A aula foi finalizada depois disso.

Como considerações gerais, fomos “abalados” e ficamos bastante chateado com a baixa participação. Todavia a maior dificuldade foi em realizar a explicação dos conteúdos do tema de Hidrocarbonetos sem o devido preparo, já que não esperávamos haver essa falta de conhecimento prévio por parte dos alunos. Em uma próxima oportunidade iremos preparar um resumo da aula anterior para prevenir essa possível problemática.