Inicialmente o professor Luciano
perguntou sobre a nossa experiência em sala de aula na semana. Os residentes
que ficaram por conta da semana relataram suas perspectivas. Alguns (as)
acharam a experiência positiva, apesar da angústia de ter sido a primeira vez,
outros (as) acharam ruim por ser online e não poder ver os ‘’rostinhos’’ dos
alunos. O professor Luciano comparou as aulas que lecionou ano passado, com as
aulas desse ano e pôde concluir, que a frequência está melhor neste ano de
2021.
Subsequente, o professor nos perguntou sobre
os relatórios mensais; se estão sendo entregues na data correta, e todos
confirmaram. Em seguida, ele projetou alguns slides sobre o guia para
estudantes e professores e nos explicou detalhadamente sobre sua vivência. Na
escola Garcia de Lima, os alunos são mais carentes de tecnologia, nem todos tem
bom acesso à internet e a aparelhos eletrônicos, o que tem sido um problema
grandioso para a maioria das escolas.
Feito isso, o professor deu início
as explicações para a próxima semana para o novo grupo de residentes que irão
apresentar os simuladores. O assunto da semana 03 será transformações químicas
e fenômenos químicos e da semana 04 será leis ponderais e balanceamento. Tudo
isso foi comentado projetando o PET da semana e principalmente as questões que
serão abordadas no mesmo. Importante ressaltar, que esses são assuntos para os
primeiros anos. Já para os segundos anos, o assunto da terceira semana será as
ligações química e reações químicas e na quarta semana, funções inorgânicas.
(Obs.: No ano passado, essa semana veio tratando apenas sobre o assunto
ácido-base).
A reunião foi finalizada com um recado do
professor Wallace, sobre a socialização que será realizada dia 05 de maio. Ele
pediu para que nós alunos, descrevamos a nossa experiência como residentes nas
escolas. O grupo do Garcia de Lima que apresentará na descrita reunião será o
grupo do qual fazemos parte, que apresentou na primeira semana. Nesta
apresentação, serão comentados alguns aspectos provenientes das nossas aulas,
como, plano de aula, se obtivemos resultados, alcançamos objetivos, os pontos
positivos e negativos, enfim, tudo que foi observado e absorvido nas aulas.
Abraços das alunas
Mariana e Stéfane 😉.
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