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terça-feira, 20 de abril de 2021

Reunião da E.E Cônego Osvaldo Lustosa – 16/04/2021

 Olá Pessoal,

Como de costume em todas as reuniões, a professora Fátima apresentou as pautas que iriam ser tratadas durante a reunião, começando com o preenchimento do relatório mensal, e falou um pouco sobre algumas atividades que podem ser colocadas como carga horária.

Logo após, como aconteceu nas duas últimas duas semanas a regência de nossos colegas para os alunos do 3º ano EM EJA, eles apresentaram na reunião suas perspectivas a respeito das suas regências.

A colega Lilian relatou alguns pontos positivos e negativos, ele pontuou que foi uma experiência interessante, que gostou de administrar as aulas online, em contra partida teve alguns problemas como a queda de energia, impossibilitando a gravação da aula, e também possuía poucos alunos na aula síncrona. Na regência dos colegas Guilherme Nugas e Pedro Lobo, eles pontuaram que foi bastante interessante, e que apesar de ainda não ter um número considerado de alunos, muito deles participaram e interagiram na aula de forma positiva, perguntado e tirando dúvidas.

Por fim, houve a apresentação dos colegas Leonardo e Gabriela, do seu plano de aula, sobre Equilíbrio Químico, na qual será a regência da próxima semana. E para finalizar, a professora Fatima, deu dicas e orientações para as próximas regências, enfatizou sobre as questões que os residentes teriam que fazer como atividade complementar para os alunos, e quais os próximos passos a serem seguidos para as próximas regências.

 

 


                                                                                       


                                                                                                   Fabiana Marques e Guilherme Nugas

 

domingo, 18 de abril de 2021

Escola Estadual Governador Milton Campos

Oi Pessoal! 

Reunião dia 12 de abril 2021

Na reunião do dia 12 de abril de 2021 foram discutidas as principais percepções dos residentes e da Professora sobre as primeiras aulas lecionadas na semana anterior. Nesse sentido, alguns pontos importantes destacados foram, por exemplo, como os alunos sentem falta do ambiente físico da escola e isso foi percebido quando em uma das aulas dadas, foi usado o recurso de escrita manual para resolução de exercícios o que chamou muito a atenção dos alunos ali presentes, fazendo eles se interessarem um pouco mais pela aula do que quando as equações e cálculos são apenas expostos em slides nas aulas, com tudo pronto e demandando apenas uma explicação “pronta”.

Além disso tanto a preceptora como nós residentes discutimos sobre a possibilidade de mudar o roteiro das próximas aulas tentando dinamizar ainda mais o conteúdo, explorando, por exemplo, recursos didáticos como imagens e vídeos que chamem mais a atenção dos alunos e induzam a interação deles.

Por fim, fizemos as divisões de atividades para esta semana tanto organizando o calendário de aulas para cada aluno lecionar assim como dividindo as atividades em relação aos formulários de questões que partem dos PETs, que devem ser preparados e disponibilizados online para os alunos. Cada residente ficou ainda responsável por uma semana de atividades integradoras, as quais também teremos mais envolvimento no decorrer desse segundo módulo junto à preceptora.

Abaixo segue uma imagem da nossa turma de residentes. Finalizamos mais uma reunião com sorriso no rosto apesar de todos os desafios que a educação pública enfrenta (os quais também discutimos brevemente, já que interfere diretamente nas relações professor/aluno) principalmente agora nesse modelo remoto e que acabam desmotivando-nos de certa forma. 


Vale destacar, portanto, que apesar dos pesares e distâncias, essas trocas energéticas virtuais são muito importantes para nós, pois são intensas, cheias de cuidado e empatia.  


Dia 14 de abril de 2021

Na quarta-feira à noite a residente Bianca deu uma aula expositiva com slides, sobre Funções inorgânicas, para a turma de 2° EM EJA. No restante da aula os alunos ficaram resolvendo as atividades da semana 4 do PET, onde a Bianca foi respondendo algumas perguntas e dúvidas que eles tiveram.


Quase no final da aula a professora Lilian comentou sobre uma fake News que estava sendo divulgada:



    Perguntamos aos alunos se eles tinham lido sobre isso, e um deles falou que recebeu no grupo do Whatsapp do trabalho. Foi um bate-papo bem legal com os alunos, que participaram bastante. Foi explicado para eles porque esse notícia era falsa, por meio dos conceitos de química e biologia.

     Outra aula foi ministrada pelo residente João Paulo na turma do 1° EM EJA, sobre Leis Ponderais. Foi uma aula bem divertida, pois o João Paulo utilizou uma linguagem bem leve e próxima dos alunos; além de trazer memes e exemplos do cotidiano, como receita de bolo para falar da Lei de Conservação das Massas. No final ele resolveu alguns exemplos de atividades com os alunos.





Dia 15 de abril de 2021

         Na quinta-feira de manhã as residentes Natália e Mayra deram duas aulas para a turma de 2° EM regular, sobre Funções Inorgânicas. Infelizmente, nenhum aluno apareceu na aula online, deste modo as residentes gravaram a aula para que os alunos pudessem assistir depois.

Na primeira aula a residente Natália falou sobre as diferenças entre funções orgânicas e inorgânicas e sobre ácidos e bases. Além da aula expositiva com slides, ela também ensinou, por meio de um vídeo, como o repolho roxo (um indicador de pH) pode ser usado em Chá Revelação.























    Em seguida, na segunda aula, a aluna Mayra abordou um pouco sobre Sais e Óxidos relatando alguns dos sais mais comuns no cotidiano. Dentro desse tema foi explorado também um pouco sobre as reações de formação dos sais e a nomenclatura que eles adquirem. 



    Dentro do conteúdo de óxidos foi falado da chuva ácida, um assunto de extrema importância no dia a dia dos seres humanos e que deve ser bem conhecido pelos danos que pode provocar. Foi destacada a formação das chuvas apresentando também vídeos ilustrativos.

Dia 16 de abril de 2021

            Na sexta-feira a aula do 3° EM EJA foi ministrada pela residente Gabryelle, que abordou o assunto Eletroquímica. A Gaby trouxe slides bem divertidos e coloridos, com vídeos e imagens de alguns personagens de tv, filmes e séries fazendo perguntas sobre a matéria.




Texto por Natália Rocha e Mayra Resende

sexta-feira, 16 de abril de 2021

Reunião entre preceptor e residentes - 13 /04/2021 - Regência na E.E Cônego Osvaldo Lustosa

 

No dia 13 de abril, tivemos nossa reunião semanal com a preceptora Fátima. A reunião como já estava prevista foi muito rápida em relação as nossas reuniões semanais. Na reunião a professora citou pautas importantes como o relato das atividades realizadas e também sobre a mudança no horário das aulas nas escolas. Um dos motivos que motivaram a essa reunião ter acontecido em tempo reduzido foi que logo em seguida eu (Guilherme) e Pedro Lobo ministraríamos a segunda aula dos residentes na escola.



A primeira aula havia sido ministrada pela dupla Guilherme Boa e Lilian Cardoso na semana anterior. Pedro e eu ministramos a aula tendo o tema relativo a segunda semana do pet e tínhamos a tarefa de abordar dois conteúdos que são eles: Termoquímica e Cinética Química.

Fazendo a leitura do pet, é de conhecimento de todos que esses conteúdos são tratados geralmente nos primeiros anos do ensino médio, mas estávamos em uma turma de terceiro ano do EJA e esse conteúdo no pet era apenas uma revisão, então nós preparamos a aula pensando em revisar o conteúdo imaginando que os alunos já haviam tido um primeiro contato com os conteúdos.

Na apresentação de slides que foi usado, colocamos diversas imagens, e com base nas imagens preparamos perguntas para que os alunos respondessem durante a aula, a resposta podia ser feita pelo chat ou pelo microfone, mas não tínhamos muita esperança de que os alunos participassem muito da aula.

Para nossa surpresa os alunos tiveram uma participação muito ativa, com câmeras ligadas, microfones ligados com frequência para responder as perguntas e também para tirar dúvidas, foi muito bom.


Residentes Guilherme Nugas e Fabiana Marques


segunda-feira, 12 de abril de 2021

Regência para os alunos do 2º ano - Escola Estadual Dr. Garcia de Lima 08/04/21

  Foi a primeira experiência de regência em uma aula síncrona de todo o grupo em questão. Nessa semana, foi a vez do nosso grupo apresentar (Anderson, Camila, Mariana e Stéfane). Como éramos quatro alunos, dividimos da melhor forma para todos, avaliando o horário em que cada um tinha mais disponibilidade. Após resolvermos a questão dos horários, optamos por deixar cada um escolher o jeito que iria apresentar, a forma com que se sentiam mais a vontade durante a aula. O assunto que o professor Luciano propôs, foram os simuladores, apresentamos três modelos em cada aula, sendo; ''A tabela periódica'', ''O espalhamento de Rutherford'' e ''Isótopos e massa atômica''.

 A primeira aula foi de 7:00 às 7:50, nessa aula Anderson e Mariana optaram por montarem slides que explicavam melhor sobre os simuladores, feito isso, eles passaram para o google, onde ensinaram como entrar em cada um dos sites dos simuladores e como administrá-los. Ao final da apresentaram abriram para as dúvidas dos alunos e responderam. Sobraram alguns minutinhos antes do fim da aula, então o professor Luciano corrigiu alguns exercícios do PET.

 A segunda aula foi de 7:50 às 8:40, nessa aula eu (Stéfane) apresentei sozinha, e achei melhor ir direto para a apresentação dos simuladores. Assim como meus colegas fizeram, compartilhei a tela e dei início a busca pelos simuladores. Mostrei como entrava em cada um e também como administrava-os. Vale lembrar, que os simuladores apresentados, eram acessíveis aos alunos. Como na aula anterior, também sobraram alguns minutos que foram redigidos da mesma forma; com a correção de exercícios do PET.

 A terceira aula de 8:40 às 9:30 e a quarta aula de 9:50 às 10:40 , foram redigidas pela Aluna Camila. Ela optou por fazer uma linha do tempo, onde voltou nos dois físicos Bohr e Thomson que antecedem ao nosso físico objetivo, Rutherford. Recapitulou toda a história com os alunos, até finalizar com os simuladores em questão. As aulas foram a conta do horário, por isso só abriu espaço para perguntar se os alunos tinha alguma dúvida e finalizou. 

 Diante da experiência em questão, discutimos e concordamos que não ver os ''rostinhos'' dos alunos, é uma grande dificuldade e também uma enorme tristeza. Mas vamos fazer a nossa parte, para que tudo isso passe logo! Se cuidem e fiquem em casa. 



Abraços das alunas Mariana e Stéfane 😉. 

Escola Estadual Dr. Garcia de Lima - Reunião do dia 09/04/2021

 

 Inicialmente o professor Luciano perguntou sobre a nossa experiência em sala de aula na semana. Os residentes que ficaram por conta da semana relataram suas perspectivas. Alguns (as) acharam a experiência positiva, apesar da angústia de ter sido a primeira vez, outros (as) acharam ruim por ser online e não poder ver os ‘’rostinhos’’ dos alunos. O professor Luciano comparou as aulas que lecionou ano passado, com as aulas desse ano e pôde concluir, que a frequência está melhor neste ano de 2021.

 Subsequente, o professor nos perguntou sobre os relatórios mensais; se estão sendo entregues na data correta, e todos confirmaram. Em seguida, ele projetou alguns slides sobre o guia para estudantes e professores e nos explicou detalhadamente sobre sua vivência. Na escola Garcia de Lima, os alunos são mais carentes de tecnologia, nem todos tem bom acesso à internet e a aparelhos eletrônicos, o que tem sido um problema grandioso para a maioria das escolas.

 Feito isso, o professor deu início as explicações para a próxima semana para o novo grupo de residentes que irão apresentar os simuladores. O assunto da semana 03 será transformações químicas e fenômenos químicos e da semana 04 será leis ponderais e balanceamento. Tudo isso foi comentado projetando o PET da semana e principalmente as questões que serão abordadas no mesmo. Importante ressaltar, que esses são assuntos para os primeiros anos. Já para os segundos anos, o assunto da terceira semana será as ligações química e reações químicas e na quarta semana, funções inorgânicas. (Obs.: No ano passado, essa semana veio tratando apenas sobre o assunto ácido-base).

 A reunião foi finalizada com um recado do professor Wallace, sobre a socialização que será realizada dia 05 de maio. Ele pediu para que nós alunos, descrevamos a nossa experiência como residentes nas escolas. O grupo do Garcia de Lima que apresentará na descrita reunião será o grupo do qual fazemos parte, que apresentou na primeira semana. Nesta apresentação, serão comentados alguns aspectos provenientes das nossas aulas, como, plano de aula, se obtivemos resultados, alcançamos objetivos, os pontos positivos e negativos, enfim, tudo que foi observado e absorvido nas aulas.

 


Abraços das alunas Mariana e Stéfane 😉.

domingo, 11 de abril de 2021

Escola Estadual Governador Milton Campos

 Olá pessoal!!!

Dia 05 de abril de 2021

            Na primeira reunião do mês de abril, tivemos a organização dos alunos para lecionar as primeiras aulas do semestre nas salas virtuais. Dessa forma, a professora Lilian utilizou a reunião para distribuir os conteúdos para cada colega e planejar as próximas tarefas. Além das aulas, ficou incluso também a tarefa de passar as questões do PET para um formulário online, que facilitará a vida dos alunos.

            Entre os dias 07 e 09 nós da residência acompanhamos algumas aulas dos alunos da residência nas turmas da Escola Governador Milton campos. Nessas aulas foram lecionados conteúdos mais introdutórios seguindo a linha do que aborda dos PETs e principalmente trazendo a resolução de alguns exercícios para facilitar o entendimento dos alunos e assimilação dos conteúdos.

Dia 07 de abril de 2021

No primeiro horário da quarta-feira, a aluna Juliana deu sua primeira aula na residência para a turma de 2° Ano do EJA e como mostra na imagem abaixo, foi abordado o tema Ligação e Reação. Apesar de uma aula muito interessante, os alunos não interagiram tanto com a residente e a professora Lilian.


        Já no segundo horário, a turma de 1° Ano do EJA teve a presença da Bianca lecionando o conteúdo de Transformações da Matéria. A aula foi ministrada por slides e foi muito interativa. Nessa turma os alunos foram mais abertos a conversas e interagiram mais com a residente e a professora Lilian.


Dia 08 de abril de 2021

            Na quinta-feira, a turma de 2° Ano Regular teve aula com a residente Debora, que abordou o conteúdo de Ligação Química e Reação Química. A residente utilizou slides para abordar os conteúdos com os alunos. Nesses slides ela colocou algumas imagens de memes do BBB - Big Brother Brasil o que deixou a aula mais divertida. Logo após, foi compartilhado o link do Google Formulário que continha as questões da semana 3 do PET-vol.1 e o restante da aula foi disponibilizado para que os alunos respondessem essas questões e tirassem dúvidas. Houve bem pouco interação por parte dos alunos, apesar dos esforços dos residentes e da professora.

Dia 09 de abril de 2021

            Abaixo, como segue nas imagens, pode-se ver da Aula de sexta-feira com a turma de 2° ano do EJA, onde o aluno de residência João Paulo, abordou sobre estequiometria em resolução de exercícios com os alunos.


    Além do segundo Ano, o João Paulo também atuou na turma de 3° ano de EJA, abordando o conteúdo de “Equilíbrio Químico” em uma aula bastante objetiva e ao mesmo tempo esclarecedora do conteúdo para os alunos. 




        Como algumas percepções, foi possível observar que na aula de 2° ano os alunos estavam mais atentos e acompanhando a resolução dos exercícios junto ao Residente. No entanto, na aula com a turma de 3° ano, a interação foi menor, onde as duas alunas presentes respondiam apenas ao necessário e não tiveram dúvidas a respeito do conteúdo. A professora Lilian conversou conosco sobre esses comportamentos e explicou as relações sobre as turmas de EJA e principalmente nas sextas feiras, que acaba sendo prejudicado.

Dia 09 de abril de 2021

            Para fechar a semana da residência pedagógica e também iniciar o mês de abril animados para as atividades, o professor Wallace trouxe uma convidada para palestrar para nós sobre sua experiência na pós-graduação de Educação da UFSJ. Com o tema “Caminhos, possibilidades e desafios na educação: Um diálogo pela experiência de uma educadora”, a Ma. Adriana Lameda teve uma conversa muito prazerosa conosco onde contou sua trajetória de vida e falou sobre atuação na educação, dando-nos ensinamentos muito pertinentes dentro da prática do ensino e aprendizagem. 



Texto por Natália Rocha e Mayra Resende





 

 


segunda-feira, 5 de abril de 2021

Reunião de planejamento entre preceptores e coordenador de área - 01/04/2021

 


No dia 01 de abril de 2021, os preceptores (Lílian, Fátima e Luciano) e o coordenador de área se reuniram para discutir os andamentos das atividades e planejar os próximos passos do Programa Residência Pedagógica. 

Os pontos de pauta foram:

1- Avaliação do módulo I do PRP;

2- Encaminhamentos para o módulo II do PRP;

3- Socialização das experiências em cada escola-campo;

A próxima reunião está agendada para o dia 28/04.


Atenciosamente, Wallace. 

quinta-feira, 1 de abril de 2021

Escola Estadual Dr. Garcia de Lima - Reunião do dia 31/03/2021

Olá!


Ontem, dia 31 de março de 2021, tivemos mais um encontro online entre preceptor – professor Luciano – e residentes da E.E. Dr. Garcia de Lima!

Na reunião de ontem, inicialmente, o preceptor deu alguns avisos e começamos a discutir sobre a questão dos horários para apresentação do material ao alunos de forma remota. 

Assim, ficou acordado com os residentes, que os encontros remotos com os alunos acontecerão nas terças e quintas feiras. Cada grupo ficará responsável por trabalhar algum material complementar de forma remota durante a aula do preceptor.

Pelo fato de que a reunião tenha sido breve, esquecemos de registrar o momento da reunião. Mas, para não ficar em branco, segue a imagem da nossa escola:




Assim finalizamos o ultimo encontro do mês. Estamos a todo vapor para aplicar o material complementar a partir da próxima semana!



Até a Próxima!

Residentes Anderson e Isabel.

terça-feira, 30 de março de 2021

Reunião da E. E. Cônego Osvaldo Lustosa (26/03/2021) e a história da escola

 Salve meus consagrados, hoje estamos aqui para falar sobre a última reunião sem piadinha, sem ideia torta, apenas papo sério.

As pautas da reunião foram:

  • Alerta sobre a carga horária
  • Apresentação do plano de aula da semana 1 do PET do Guilherme Boa Morte e Lílian Cardoso, o tema da aula deles é soluções.
  • As semanas seguintes não tiveram planos de aula apresentados pois não estavam tão próximos e com isso foi deixado para outras reuniões.
Foto dos que estavam presente na reunião (obs meu mano Neymar não estava) 


História da escola

A Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa foi criada na cidade de São João del-Rei, pelo governador do Estado de Minas Gerais o Dr. José de Magalhães Pinto, com a denominação de ESCOLA NORMAL OFICIAL, pela lei nº 2.992, de 09 de dezembro de 1963.

Autorizada a funcionar pelo ofício nº 107, de 02 de março de 1964, assinado pelo Chefe do Departamento de Ensino Médio e Superior, Prof. Bolivar Tinoco Mineiro, foi inaugurada no dia 28 de março de 1964. Iniciou suas atividades em prédio alugado pelo Estado de Minas Gerais, na Rua Dr. Balbino da Cunha, nº 61, sob a direção do prof. Dr. Elpídio Antônio Ramalho.

Desde o princípio, ofereceu o Curso Primário, sendo os alunos selecionados dos os grupos escolares já existentes; para a primeira série do Curso Ginasial e as três séries regulares do Curso Colegial Normal, os alunos foram admitidos através de exame de seleção.

Em 1968, passou a denominar-se COLÉGIO NORMAL OFICIAL "CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA", com o objetivo de perpetuar, o nome de um grande filho de São João del-Rei, o Cônego Osvaldo Rodrigues Lustosa, sacerdote de virtudes, sabedoria e zelo excepcionais, nascido em São João del-Rei em 03 de abril de 1917. Faleceu no dia 10 de setembro de 1962, nesta cidade, onde exerceu por muitos anos seu apostolado fecundo,

A Escola continuou a funcionar no prédio alugado até o dia 1º de agosto de 1968, quando foi transferida a sede própria, no Morro do Guarda-Mor, atual Bairro Guarda-Mor. Neste mesmo ano, sua denominação passou a ser COLÉGIO ESTADUAL "CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA" e posteriormente passou a denominar-se ESCOLA ESTADUAL "CÔNEGO OSVALDO LUSTOSA" - 1º e 2º GRAUS, conforme Decreto nº 16.244 de 08 de maio de 1974, publicado no "Minas Gerais" de 09 de maio de 1974.

Tendo em vista o crescente número de alunos e o fim das atividades do Colégio Santo Antônio, atual Campus Santo Antônio da UFSJ, elaborou-se um contrato de comodato com a Fundação Universitária de São João del-Rei (UFSJ), que cedeu, por esse comodato, uma parte de seu prédio ao Colégio Estadual.

No ano de 1972, no prédio do antigo Colégio Santo Antônio, funcionaram as seis turmas do 1º grau (de 1ª a 6ª) e todo o 2º grau. As turmas de 7ª e 8ª séries do 1º grau permaneceram na sede, no Morro do Guarda-Mor. Este contrato de comodato, terminou no ano de 1975, e toda a Escola passou a funcionar no prédio próprio da Escola.

No ano de 1982, o estabelecimento manteve as 4 últimas séries do 1º grau e ofereceu, a nível de 2º grau, as habilitações: Magistério de 1º grau (professor de 1ª a 4ª série) e, em convênio com a Escola Tiradentes de 1º e 2º graus, o curso de Auxiliar de Contabilidade. Manteve, também, convênio com o Conservatório Estadual de Música "Padre José Maria Xavier", para o ensino de Educação Artística.

Além dos cursos de Ensino Médio - Magistério, Ensino Médio Comum Geral e Segundo Ciclo, a escola ministrou Ensino de 1ª a 4ª série em dois momentos: de 1964 até 1968 e de 1987 até 1997.

Em 1987, por sugestão da Secretaria do Estado da Educação de Minas Gerais para viabilização do estágio curricular do Curso de Magistério, a Escola iniciou o Ciclo Básico de Alfabetização com uma turma de CBA-I, em continuidade até 1997, com sete turmas de CBA a 4ª série.

Em 1998, com a nucleação, as turmas foram transferidas para Escola Estadual "Maria Teresa", municipalizada neste mesmo ano. Como consequência o número de alunos do Ensino Fundamental diminuiu, aumentando significativamente o número de alunos do Ensino Médio. Neste ano, a Escola teve uma matrícula recorde de 2070 alunos, passando a atender um maior número de alunos do Ensino Médio e trabalhando de forma mais aberta à comunidade. Neste mesmo ano a Escola, funcionou nesta Escola o Projeto “A Caminho da Cidadania”, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.

Seguindo orientações da SEE/MG a Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa participou ativamente de todas as políticas educacionais como antes de 2000: “Qualidade Total”, a partir de 2000 “Escola Sagarana” com o Processo de Construção de Competências e a partir de 2006 a “Escola Referência”, sempre comprometida com resultados positivos.

Em 2004, iniciou a modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA – Ensino Médio, com o objetivo de atender a uma clientela que não tiveram oportunidade de dar continuidade aos estudos em tempo e idade próprios. A conquista do certificado de conclusão era uma necessidade da comunidade para aprimorar o nível de escolaridade dos trabalhadores do comércio e outros.

A Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa, ofertou, de acordo com a lei vigente, a Educação Integral no Ensino Fundamental anos finais, nos anos de 2007, 2008, retornando em 2016; em 2017 passou a denominar-se Novo Mais Educação, sendo ofertada também no ano de 2018. Em 2019, com a nova organização desta modalidade não foi mais oferecida.

Em agosto do ano de 2018, foi iniciado o trabalho de Sala Recurso para atender aos alunos que necessitam de atenção especial, estendendo o atendimento aos alunos da Escola Estadual Professor Iago Pimentel, de acordo com orientações da SRE São João del-Rei.

A Escola iniciou-se com a direção do Professor Dr. Elpídio Antônio Ramalho de 28/03/1964 a 29/06/75; em seguida a Professora Wânia Hannas de Carvalho de 29/06/1975 a 01/03/85; a Professora Alcimara Zanete Pugliese de 01/03/85 a 31/12/91; o Professor Daniel Américo de Resende de 01/01/92 a 31/12/93; o Professor José Alberto Ferreira de 01/01/94a 31/12/96 (1º mandato) e de 01/01/97 a 11/01/2000 (2º mandato); o Professor Mestre Geraldo Majela Bernardino Silva: 12/01/2000 a 22/01/2012; a Professora Maria Goretti Lima Guimarães: 23/01/2012 a 31/12/2015 e o Professor Ádano Drumond Teixeira de 04/01/2016 a 30/06/2019. Em 1º de junho de 2019, assume a direção da escola a gestora Adriana Aparecida de Souza Carvalho.

Em 2020, a Escola funciona nos três turnos e oferece Ensino Fundamental - Anos Finais, no turno da tarde; Ensino Médio Regular Diurno: 2º e 3º anos e foi implantado o Ensino Médio Tempo Integral – Desenvolvimento Cultural Regional – Experimental, iniciando gradativamente com as turmas de 1º ano, no turno da manhã e Educação de Jovens e Adultos - EJA: 1º e 3º anos, no turno da noite. Com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia do Covid-19, o cenário extraordinário de isolamento social trouxe para o mundo a necessidade de adotar medidas excepcionais.

Tendo em mente, a necessidade da continuidade aos estudos, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) elaborou o Regime de Estudo Não Presencial - REANP, para alunos da rede estadual de ensino.

Instituído pela Resolução SEE nº 4310, de 17 de abril de 2020, o Regime Especial de Atividades Não Presenciais, constituiu-se de procedimentos específicos, meios e formas de organização das aprendizagens dos estudantes e ao cumprimento das Propostas Pedagógicas, durante o período de suspensão das atividades escolares presencias e estabeleceu também, o Regime Especial de Teletrabalho para os servidores lotados na SEE exercendo suas funções nas escolas estaduais, seguindo as orientações previstas na legislação vigente. Nossa escola, guiando-se pelas orientações recebidas da SEE/MG desenvolve a oferta do Regime Especial de Atividades Não Presenciais, incluindo acompanhamento e monitoramento.

Em dezembro de 2020, a escola foi indicada para fazer parte do Projeto Escola Cívico Militar, que é uma parceria do Ministério da Educação com o Ministério da Defesa, tendo sido aprovada em fevereiro de 2021.




Residentes sérios André Moya e Antônio Vitor

sábado, 27 de março de 2021

Escola Estadual Dr. Garcia de Lima - Reunião do dia 26/03/2021

 Olá!


Ontem, dia 26 de março de 2021, tivemos mais um encontro online entre preceptor – professor Luciano – e residentes da E.E. Dr. Garcia de Lima!

Na reunião de ontem, inicialmente, o preceptor deu alguns avisos e começamos a discutir sobre como será trabalhado nossa participação nas aulas. Inicialmente, o planejamento será por grupos e a nossa participação estará envolvida com a apresentação de jogos, simuladores e outros recursos didáticos para enriquecer o conteúdo abordado.

 

Assim, foi apresentada a pauta da reunião:

  • Apresentação e testes com simuladores;
  • Discussão do texto " Planejamento e ensino - Capítulo 2: Considerações teóricas sobre o planejamento de ensino e sua importância. Danilo Gandin (2001)."


Um dos objetivos da reunião, foi a discussão da importância de se planejar, de se adequar a realidade do local de trabalho, bem como os recursos disponíveis além de conhecer a turma. Dessa maneira, o professor poderá desenvolver melhor seu planejamento de ensino. A importância em ter um planejamento de ensino adequado faz muita diferença no processo de aprendizado.

Abaixo, nosso registro da reunião:
                                                                                                                                         


A partir da próxima semana, os residentes iniciarão o acompanhamento e o primeiro contato com as turmas. Que esta etapa seja incrível e que possamos aprender muito! Já estamos todos muito ansiosos!





Essa foi nossa reunião!

Até a próxima!

 

Residentes Anderson Pinheiro e Isabel Quintiliano.